部编版道德与法治二年级 坚持才会有收获 第二课时 教学设计 课题 坚持才会有收获 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习
认识此老师| 课题 | 坚持才会有收获 第二课时 | 单元 | 第四单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 二年级 |
| 学习 目标 |
1、情感态度与价值观目标：帮助学生养成坚持不懈的良好习惯和品质。 2、能力目标：掌握克服困难、战胜自己、坚持不懈的方法。 3、知识目标：认识到坚持路上最大的阻碍是自己，知道要坚持不懈首先要战胜自己，并掌握一些克服困难、坚持不懈的方法，在生活中自觉坚持、锻炼意志。 |
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| 重点 | 掌握克服困难、战胜自己、坚持不懈的方法。 | ||||||
| 难点 | 养成坚持不懈的良好习惯和品质。 | ||||||
| 教学过程 | |||
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
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| 导入新课 |
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思考。 |
故事导入。 |
| 讲授新课 | 【特殊的较量】
一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 锲而不舍，金石可镂。 |
思考。 思考、分享，说出自己的经历和做法。 感悟。 读懂漫画。 游戏。 采访。 分享。 制作坚持记录表。 朗读。 |
通过笨笨和青蛙的对比，懂得坚持才有希望，坚持才能成功，树立坚持的意识，养成坚持的良好品质。 理解什么是特殊的较量，懂得阻碍自己坚持的最大敌人就是自己，所以要战胜在自己。 坚持并不容易，要坚持就要掌握一些有利于我们坚持的方法。 通过坚持记录表帮助学生在日常生活中培养坚持的行为习惯和良好的品质。 |
| 课堂小结 | 坚持不懈、不断努力，我们就能克服一个个困难，实现一个个目标，从而走向成功。 | 总结提升 | |
| 板书 | 坚持才会有收获 第二课时 1、特殊的较量 2、一起来，试一试 |
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