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[原创]《陶行知教育名篇》读书感悟

2020-10-14   浏览数:

  
  [原创]《陶行知教育名篇》读书感悟
  假期里,我读了《陶行知教育名篇》这本书,书中的一些观点给我留下了深刻的印象。陶老指出,把学习的基本自由还给学生。解放他的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能谈;解放他的空间,使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问;解放他的时间,不要把他的功课表填满,不逼迫,也不和家长联合起来在功课上加攻,要给他一些空闲时间,消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。
  这些话对我触动颇深,要想把小孩子的头脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来,我们就要对小孩子的创造力予以适当培养。要培养儿童的创造力,就要建立儿童良好的习惯,也要因材施教。教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。作为一名小学老师,要培养儿童的创造力,就要像园丁一样,首先认识儿童,发现儿童的特点并且做到因材施教。
  

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