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[原创]理念助合作活动促成长

2020-11-06   浏览数:

  
  [原创]理念助合作活动促成长
  二七区政通路小学名班主任工作室,本着“名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队,创建学习型组织,开展多层次、多形式、有质量的班主任学习、研修等,以示范引领为特征,在交流与碰撞中求进步,行走在班主任专业化发展的路上。回眸工作室的运行历程,全体成员充实着、实践着、思考着,现将工作室去年到现在的工作做简要总结。
  一、队伍建设。
  融入团队,分享智慧,工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。
  二、强化学习,提高理论素养
  先进的理论是班主任工作和德育科研的先导,没有先进的理论指导,一切都将是纸上谈兵。工作室组织成员采取集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的形式,以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。此外,工作室还采取“走出去、请进来”的方式,多次聆听专家学者的授课和讲座,为工作室成员的成长打下坚实的理论功底,定期撰写管理班级心得体会,疫情期间采用网上交流的方式共同促进工作室的发展。
  三、开展多样教育活动,促师生共同成长。
  工作室积极创造条件,为成员提供了广阔的展示与交流的舞台,工作室组织成员开展系列培训活动。这些学习交流活动,使工作室成员拓宽了视野、开阔了胸怀、增长了见识。
  (一)丰富多彩的教师活动
  1、定期举办班主任工作交流。针对自己在班级管理的一个事例、一个后进生转化的案例、一次班会的收获等,与大家分享成功的快乐。或提出自己管理班级的困惑,大家提出自己的观点,探讨解决的办法。
  2.2019年8月,组织共同体成员到我校进行了班主任工作交流会,在会上成员们畅所欲言,谈困惑,议发展。
  3.2019年10月,组织共同体成员到我校进行了班主任工作培训,以如何做好“家校配合”这项工作,给出了指导性的意见。
  4.各校班主任参加学校创新教育活动。比如说:政通路小学新生规训课程根据一年级孩子特点,每学期开学初都会给孩子们进行一周时间的规训,来培养他们的各种习惯。
  5.新进教师是学校的新鲜血液,他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新上岗班主任的课堂教学组织能力,让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放,全面帮助、促进新教师快速成长,12月3日,共同体内开展了新任班主任的汇报课活动。使教师们在相互交流与学习中,促进自我的专业成长,从而进一步加强教师队伍的建设。
  6.为了更好的促进新教师的专业成长,提升专业素养和教学能力,为教师搭建一个相互交流合作、共同探究的教学平台,10月21日起,我校组织了为期三天的“2020学年新进教师风采展示课研讨活动”,政通路共同体各校新上岗的老师共同参与了研讨活动。
  7.四月,像极了一首诗,清新而婉约。共同体内的老师们不变初心,继续积极投入到“停课不停学、停课不停训”的线上建设中,保证好学生学习的同时,也通过利用身边各种资源认真教学,努力学习,不断提高自己的综合素养。
  8.复学伊始,为了进一步引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺,做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步,大力加强爱国主义教育,努力把疫情危机化为教育契机。全体师生共同观看了学校精心制作的《思政复学第一课》和“停课不停学”网课期间系列校本课程《蝈蝈老师与你共战“疫”》,充分利用校本化的教育资源,带领学生认识自己身为中国人肩负的责任和担当!疫情以来,为了把思政小课堂同社会大课堂结合起来,政通路小学开设多门解读疫情的系列课程:《蝈蝈与你共“战疫”》《党员讲故事》《发现“战疫”之光》。这些视频课程都纳入“政通路小学思政教育校本资源库”,现已录制完成微视频课程多达二百多期,将持续丰富我校思政课课堂形式,充实课程内容。学校组织道德与法治学科教师开辟课前5分钟“思政战役小课堂”,利用多媒体组织观看思政微课程,进行专题教育,更好的为学生构建正确的世界观、人生观、价值观,培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民、责任担当、坚强的性格,这些视频供共同体内的老师和学生观看。
  9.2020年9月11日下午,二七区政通路小学举办了以“最好的遇见”为主题的2020年新进教师见面暨青年教师交流会,共同体内的部分新进教师也参加了此次会议。
  10.为促进青年教师的快速成长,充分发挥学校骨干教师的帮扶作用,2020年9月为新一批青年教师举行了“师徒结对”签约仪式。本次活动的开展,为进一步加强对青年教师的培养,提高教师队伍的整体素质发挥了重要作用。
  11.新学期,同共体内的教师代表参加教研室习作研讨活动。
  (二)多彩的少先队活动
  1.8月1日,中国杂技家协会主席边发吉就《杂技艺术的力与美》开讲首课,让孩子们对杂技艺术有更深的认识与理解。
  2.寒暑假,各个学校的活动精彩纷呈,政通路小学“个需作业”,“安全微课堂、书香润童年、健身小达人、大家齐抗疫”,给每个同学的假期生活增添了色彩。
  3.“长立凌云志,执甲护中华”一次特殊的六一儿童节,一堂大思政课在二七区政通路小学开讲,让所有孩子铭记2020年的庚子战役。
  4.三月份,正处于疫情严峻时期,为了发扬雷锋精神,深入持久的开展学雷锋活动。各学校孩子制作了手抄报,时时刻刻将雷锋精神牢记在心,做到天天学雷锋,个个像雷锋、处处有雷锋,让雷锋精神永放光芒。
  5.常言道"久熏幽兰人自香",良好的班级文化建设对学生成长具有春风化雨般的作用。为了彰显校园文化建设的魅力,营造和谐、优美的育人环境,2020年9月各学校进行了“班级文化建设展示活动”。
  6.学校教育中应加入仪式教育。政通路小学的入队仪式,让孩子们感受到最为一名少先队员的光荣。再如政通路小学每一年的毕业典礼。小学毕业是人生的里程碑和转折点,没有毕业典礼的小学生涯是不完整的,学生的成长就是给予老师最好的回报。每一次的毕业典礼让现场的每一个人都感受到了学校给予每个孩子的尊重与负责。
  四、引领辐射,带领班主任队伍不断进步
  1.作为名班主任工作室的主持人,2019年,参加了二七区班主任素养大赛、郑州市班主任基本功大赛和河南省班主任基本功大赛,取得佳绩。
  2.今年暑假参加了郑州市班主任网络培训,按时听课、研讨、上交论文,最终圆满结束课程。
  3.2019年11月,共同体内举行班主任老师的职责与沟通专题研讨活动。作为河南省家长示范学校,我校再次邀请到郑州师院继续教育学院黄光院长莅临我校进行引领和交流。黄光教授这一番用心良苦的引领,使我们每一个人的心灵经历了一番爱心的洗礼。
  五、利用网络,建立交流平台
  利用网络,建立了“原点名班主任工作室”微信群和QQ群。随时都可以把名班纪事、成员风采、班管经验、教育随笔等内容发上去供大家学习交流,共同探讨并解答疑惑,博客既是工作室展示老师风采和成果的一扇窗口,又是一个学习交流的平台,通过这个平台起到发挥辐射和交流的功能。工作室充分利用网站容量大、空间大、信息快的特点,将工作室活动信息及时上传,将工作室成员写得精品设计、教育博文、教育论文、随笔等通过网站进行交流。
  六、今后的工作打算
  1.工作室坚持每两周进行一次常规的学习制度,每个月一次主题沙龙活动,研究班主任工作,交流经验和体会。
  2.加强理论学习,提高理论素养。通过与班级工作相关的各种理论知识的学习,增强工作室成员的班主任专业意识,提高工作室成员的教育思想,促使工作室成员向学者型班主任方向发展。
  3.通过微信群、QQ群等及时交流在工作中遇到的各种问题,提高工作室成员的研究问题与解决问题的能力,从而提升班主任工作的创新能力。
  4.多提供校内、校外的培训机会和更广阔的交流平台,促使工作室学员向研究型班主任方向发展。
  5.工作室成员每学期至少要承担一次主讲任务,精心准备。每个成员要完成一篇有关班级管理的经验交流论文或者心得、班主任工作案例分析。
  回头俯瞰,在领导的关心帮助下,工作室一路耕耘,一路探索,洒下辛苦的汗水的同时,也收获了一份心灵的愉悦和感动。今后我们将用于探索,更好地发挥好工作室的示范、引领辐射作用。在今后的工作中努力为教育教学作出应有的贡献!

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