[原创]《坐井观天》教学反思

　　
　　[原创]《坐井观天》教学反思
　　坐井观天是一则寓言故事，根据庄子秋水中的相关内容改写的。课文通过简短而传神的对话，讲述了一个有趣且寓意深刻的故事：小鸟飞到请边喝水，与青蛙，发生了争论，青蛙，整天坐在井底，认为天只有井口那么大，小鸟，却说天无边无际，想要很无奈，只能请青蛙自己跳出来看一看，语言揭示了一个道理，认识事物，看到问题，站的高才能看的全面，坐井观天，也是一个成语，用来形容眼界狭窄，所见有限，井底之蛙比喻那些见识狭窄，目光短浅，而又盲目自大的人。
　　在教学这篇课文时，我抓住全文的关键的问题入手，全文就是围绕着小青蛙和小鸟在争论什么来展开叙述的。青蛙认为天不过井口那么大。小鸟却说天无边无际大的很呢。课堂上我让同学们以此来展开辩论。有的孩子说这限制了他的眼界。而小鸟整天在天空中飞来飞去，他站得高看得远，所以他觉得天使无边无际的，他的眼界比较宽。孩子们在争论的过程当中，然后明白了正因为他们所处的位置不同，所以眼界不同，看法也不相同。
　　坐井观天的结尾是小鸟也笑了，说：“朋友你是弄错了，不信你跳出井来看一看吧！”课堂上我们让孩子们接着续编故事，假如小青蛙真的跳出了那口井，他会看到什么，又会说些什么呢？有的孩子说小青蛙看到无边无际的天空，羞愧地低下了头，说：“啊，原来是我弄错了。”还有的说，小青蛙跳出水井，看到了无边无际的天空，看到了无边无际的大地，看到了五颜六色的小花。惊讶的说：“啊，天真的是无边无际啊！原来是我一直弄错了呀。对不起小鸟，我错怪你了。”还在们在续编故事当中，加深了对文本的理解。