[原创]家校合作，助力成长

　　
　　[原创]家校合作，助力成长
　　人们常说，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响至关重要。一天24小时，孩子的大部分时间是和父母在一起，需要家长的陪伴。除了家庭教育，学校教育也必不可少，老师也在时时刻刻见证孩子们的成长。但有的时候，家长由于工作原因过于忙碌，缺少和老师沟通的机会。为了更好了解学生在家各方面情况，我和班主任进行了家访。
　　一、深刻认识到了家访的重要性
　　2019年接触三三班，到现在的四三班也有一年半的时间了，因为不担任班主任，所以对这个班的家庭情况了解不是太清楚，最多也就是和一些问题学生的家长进行沟通，所以本学期的家访我和胡老师一起，深入学生家庭。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要好处:家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
　　二、家访取得的成果
　　第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也能够提出各种推荐和看法，我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育，透过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。比如我们班的吴同学，是一位问题学生，最近家长十分忙碌无暇顾及，通过这次家访，我和班主任胡老师和他的妈妈进行深入沟通，指出孩子在学校的不良行为习惯，孩子妈妈也很吃惊，因为有些事情孩子撒谎了，沟通之后，孩子在学校的表现也比之前有进步。
　　第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞,不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们能够透过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
　　透过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声"作业做好没有?"这样致使孩子们的学习的自觉性较差，透过这次与家长的交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
　　在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。