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第三次月考质量分析反思

2021-01-03   浏览数:

  
  第三次月考质量分析反思
  本周召开了第三次月考质量分析会。本次月考数学学科难度适中,很多题型偏向于基础。但是也有难题存在,例如选择题第9题和第10题,解答题的第16题、第21题和第22题。这些题有一个共同的特点就是综合性非常强,需要学生同时运用多个知识来解决问题,但是学生平时对这类题目的练习比较少,很难在考试的加压状态下顺利做出来。特别是后边的大题所占的分值很高,一旦有几道题不能做出来,那么将会对最终分数影响很大。现在对本次月考的反思情况如下:
  结合班级的具体情况出现的问题:
  1.在给学生讲解问题时,没有给予学生充分思考的时间,而是一股脑的进行讲解。
  2.缺乏对学生进行考试方法技巧和考试心态的指导。
  3.为了维持课堂纪律而耽误了很多时间,导致有时候课没讲完。
  4.课堂不敢大胆放手让学生去做,存在“抱”着学生学习的情况。
  5.作业和试卷评讲有些滞后,未做好及时反馈和讲评后的订正检查。
  6.学生的基本语言能力比较薄弱,会出现读不懂题,不知道匹配哪个知识点的现象。
  7.教学的基本功还需要不断提升提升,例如普通话、粉笔字和教学常规工作需要继续加强。
  8.对于上课违反纪律的同学只有批评而缺乏适时地表扬。
  改进措施
  1.认真研究近几年期末考试试题,考哪些方面的题就多去研究这些部分的题,让学生多过关这些题。
  2.制定可落实的目标,做好差生的转化的工作,临近期末就越要对学生保持耐心。积极发现学生身上的闪光点促进他们的转化。
  3.课堂中培养学生规范答题的习惯,切实培养学生的计算能力。根据本次考试,学生的计算能力较差,很多时候他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因。所以,在今后要加强计算题的训练,尽量让每一个学生能高质量完成计算题。
  4.在课堂中,指导学生认真审题,具体问题具体分析,尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程,不要急于抛出结论,要给学生一定的思维空间和时间。
  5.加强后进生的辅导。在这次月考中高分可以考到100分,低分可以考到6分,这也是拉平均分的主要原因,后期教学中多鼓励他们,和他们一起分析原因找出对策,防止拉大差距,使他们建立学习的自信心,让他们的学习逐步提高,让所有学生都有发展。
  6.在教学中应重视课本,重视基础,进一步改变教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、勤于动手动脑,乐于探究,尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正,变被动学习为主动学习。
  7.在给学生讲解是要给学生充分思考的时间,要有一个梯度,不上学生急于做出来,不要把每道题都当例题讲。
  8.要重视基础,从简单的开始补,慢慢一步一步从易到难,对每个不同程度的学生进行分层补习。
  9.除了要严抓严管之外,也需要加强表扬,在其他方面,学生有了进步就要进行表扬,慢慢使其转化。
  在之后备战期末的过程中,我会抓紧时间做好培优补差工作,大干一个月,让学生们给自己的七年级上学期画上一个圆满的句号。
  

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