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2021部编一下道德与法治《我想和你们一起玩》教学设计

2021-02-05   浏览数:

  
  2021部编一下道德与法治《我想和你们一起玩》教学设计
  教学目标
  1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”;
  2、懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。
  教学重点:
  培养同学之间的感情,使得和同学之间相处的融洽。
  教学难点:
  1、和同学一起玩,有哪些乐趣。
  2、在一起相处中遇到了困难,应该怎样解决。
  教学过程
  一、大家一起欢乐多
  1、让学生看书上的图,他们在干什么?
  2、教师:你能讲一个和大家一起玩的很开心的故事吗?
  生:我和几个小朋友一起玩沙子……
  生:星期天,我们一起玩捉迷藏,我们都很开心。
  3、学生交流后,看图:
  小明,就等你了。
  又学了一种折纸的方法!
  多亏了刘明拉着我!
  师:你们有没有发现一起玩会很开学?
  二、想一起玩怎么办
  师:看图,有一次,我很想和高年级的同学打乒乓球,可是……
  生:有的同学和和善,有的同学很不客气。
  三、为什么玩不下去了
  师:看图,第一组小朋友发生了什么事?
  生:这次不算,要重新。
  生:他们一起玩要守规则。
  师:第二组同学又发什么了什么事情?
  生:哼!老是他们赢。
  生:一起玩,输赢没什么!
  师:怎么样才能玩下去呢?
  生:……
  四、小布丁和小蝴蝶
  小布丁:我刚刚搬来,一个人也不认识,真没意思!
  小布丁:小蝴蝶,你自己在那儿好玩吗?
  小布丁:我胆子小,不敢出去找小伙伴。
  小布丁:你飞出去试试看。
  蜜蜂:嘻嘻……
  小蝴蝶:外面真的很好玩,你也出去玩吧!
  小布丁:好!我也去试试!
  小布丁:我是小布丁,想和你们一起玩……
  然后他们一起玩的很开心。
  五、活动总结
  1、大家都把自己或好朋友的进步记下来。互相交流看看。
  2、老师所出示的这三幅图,从不同的方面表现了“我们”的共同成长。我们应该学习好朋友的优点和长处;而不要受到好朋友的不良方面的影响,同时也要积极帮助好朋友改正缺点。
  

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