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引导学生写出有新鲜感的句子

2020-10-11   浏览数:

  
  引导学生写出有新鲜感的句子
  静听花语民族小学团队张优一
  怎么让学生写出有新鲜感的句子?三年级上册第一单元的语文要素就是找出有新鲜感的句子,除了自己没有见过的好句子、有意思的句子,其他就是比喻、拟人句。所以问题就缩小为如何写出生动形象的拟人句?
  今天讲到这样一道题“清风一来,柳叶便吹起口哨”,蝴蝶一来,_________;雪花一来,_________。该怎么引导学生写出来有新鲜感的句子呢?怎么把事物当成人来写?既然是把不是人的东西写出来人的动作,那就需要先找好你要写的事物。雪花一来,植物会怎么样?厚厚的雪会压弯树的枝条。树被压弯了像我们的什么动作呢?像我们弯下了腰。所以,我们先可以写成一个正常句子——雪花一来,枝条便被雪压弯了——枝条便弯下了腰。这样就从一个正常句子,变成了一个带有拟人修辞的具有新鲜感的句子。
  蝴蝶一来,就会做什么?停在花朵上、在花朵中飞舞。那么停在花朵上的时候,花朵会有什么变化?花朵会摇晃、会颤颤巍巍的。所以我们写一个正常的句子,蝴蝶一来,花朵便摇晃起来——花朵便翩翩起舞。

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