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[原创]青年教师班主任培训心得

2020-07-25   浏览数:

  
  [原创]青年教师班主任培训心得
  为适应全面推进教育现代化工程,全面实施素质教育的要求,经开区教文体局组织开展了为期三天的初中青年教师班主任培训活动。我有幸成为其中的一份子,近距离聆听专家的经验交流,以下简要谈谈我的学习体会。
  首先,第一场讲座由正高级教师,拥有近30年班主任工作经验的曹四清校长开展探讨,演讲主题为“如何做好起始年级的班主任”。印象最深刻的第一点是试卷两个订正方法,即第一次不看答案订正,第二次研究答案以后再订正(答案放一边),然后让学生互相讲,只讲不会的,毕竟学习好是讲出来的,可采取同桌互讲的形式进行。第二点是排座位的时候,成绩好的坐后面,不好的坐前面。跟传统排座位的方法相反。第三点,曹老师建议我们青年班主任多读四书五经,读高中课本,找到近五年各地市的中招试题,好好研究做一做,分析并总结一下,肯定会收获颇丰。
  其次,专家黄锐演讲的主题为“如何走进学生的心灵”,让我意识到一个理想的教师应具有“激情,幽默感和童趣”。具体在教学中一些做法,如批改作业采用鼓励式签字法;展览作业,发挥榜样的力量;对考试分层次进行表扬,要给每个学生希望。最重要的是,快乐的情绪会蔓延,心里要住着太阳,才能给人以温暖。
  接着,专家杨卫平演讲的主题为“老班,当是这样的人”,告诉我们要博览群书。给我们介绍了培养课代表的方法,如每天1-3分钟让课代表总结经验。印象深刻的是师生共读,如比赛、抽签、轮读、按声部、分角色、课本剧和班会等。正面引导的同时,一定要发挥伙伴的力量。
  然后,专家秦望演讲的主题为“从文化建设到品牌缔造”,给我们讲解了新时代中国班主任学的概念,让人眼前一亮,如家校社的概念,班主任的地位、角色、类型和素养。班级(学生)群体分为常规管理和集体建设,个体分为普通学生和特殊学生。具体介绍班主任工作应有规划,有原则,有内容,有方法。让我印象深刻的是“快乐36”—快乐花草,一个取名“哼哼”,一个叫“哈哈”,学生每天一进门跟两个盆栽打个招呼再入座,有仪式感。将开门,锁门的同学命名为“掌门人”,以班币的形式拍卖座位。班级经济学这个新的概念也让人耳目一新。
  最后,专家李鹏演讲的主题为“活动育人,爱的深沉”。从活动的角度,具有情境性和综合性。让我印象深刻的是,他说“你不尝试,你不知道自己有多伟大”,“我行动,故我在”。他给我们放了很多他平时积累的文档,图片和视频材料,指引我接下来一定要重视同伴教育(自我教育),教学中要坚持一个闭合的环,还有最重要的是用表扬的方式去解决问题。
  班主任培训虽已结束,但这场精神上的饕餮盛宴,余音缭绕,让人回味无穷。我需谨记:培训学习,我将圆梦;培训睡觉,我将做梦!
  

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