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2020—2021学年第一学期七年级地理教学计划

2020-09-29   浏览数:

  
  2020—2021学年第一学期七年级地理教学计划
  一、指导思想
  目标以《地理课程标准》为依据,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终培养学生“会学地理”。综合培养学生的科学素养和人文素养,树立正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
  二、教学任务
  本学期讲授义务教育教材(人教版)——《世界地理》(七年级上册)。
  三、学生情况分析
  七年级四个班的学生总体上讲,水平差不多,每班的大部分学生七年级地理掌握的都比较好,有少部分的学生稍差些。
  四、教材分析
  七年级地理上册(人教版)教材内容是世界地理为主,分为从地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、居民与聚落四大部分。七年级地理上册表现出对各种能力的培养,教材更多篇幅的图片和活动的训练。
  本册教科书的编写,以改变学生的学习方式为出发点,建立新的教材结构。提供丰富的学习素材和情境,使学生能够做到自主学习,养成终身学习的意识和能力。本册教科书始终如一地注意巩固和强化地理基本技能和能力,使学生在理解地理概念、分析和解释地理现象的过程中,获得基本技能和表达、交流等能力的训练。教科书结构设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动,通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。
  具体分析:
  1、能说出地球和地球仪的有关基础知识,叙述出地球的运动及其对人类活动的影响,能运用地图的基本知识和基本技能解决实际问题;
  2、能描述地球表面的海陆面貌,运用地图指认出七大洲、四大洋的位置并描绘出其形状轮廓,说出地球表面的海陆变迁,了解大陆漂移,板块运动的基本观点,培养学生的科学兴趣科学探究精神,及辨证唯物主义思想观;
  3、能辨别世界气候的地区差异,能初步分析说出影响气候的主要因素,认识气候与人类生产、生活的相互关系,形成保护大气环境的意识;
  4、能够说出世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观,能叙述出世界文化的差异,理解各国的新文化传统,形成保护人类文化遗产的意识
  五、课程实施
  1、教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强“双基”的基础上,注重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。
  2、有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。
  3、教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题要做到精选、精练,鼓励微型试题。做到讲练结合,努力提高复习效率。
  4、重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
  5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。
  6、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
  7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
  8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
  9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
  10、每次考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
  六、教学进度表
  周次
  教学内容
  第一周
  七年级地理分享课程纲要课开学第一课
  第一章地球与地球仪
  第二周
  第一章地球与地球仪
  第一章地球与地球仪
  第三周
  第一章地球的运动
  第四周
  第一章地图的阅读
  第一章地形图的判读
  第五周
  单元复习测试
  第六周
  第二章大洲和大洋
  第二章海陆的变迁
  第七周
  单元复习测试
  第八周
  第三章多变的天气
  第三章气温的变化与分布
  第九周
  第三章降水的变化与分布
  第三章世界气候
  第十周
  第三章世界气候
  第十一周
  单元复习测试
  第十二周
  第四章人口与人种
  第四章世界的语言和宗教
  第十三周
  第四章人类的聚居地——聚落
  第十四周
  单元复习测试
  第十五周
  模拟考试
  第十一周
  模拟考试
  (备注:实际进度参照进度表,结合学生实际适时调整)
  总之,在本学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。

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