移动资讯

扫一扫
关注起步网
掌握一手资料
精选直播
  • 今天
    张君:2018二建考点预测准确,被称“神君老师”
    讲师:张君

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    刘艳霞:中级经济师、会计师、注册会计师辅导专家
    讲师:刘艳霞

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    李钰:主讲消防工程师,资深建筑防火研究专家
    讲师:李钰

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    李娟:主讲会计职称、注册会计师、会计证、会计实操
    讲师:李娟

    今日 开始预约

    立即预约
  • 今天
    王树京:主讲一级建造师、二级建造师、建筑师
    讲师:王树京

    今日 开始预约

    立即预约

[原创]多媒体技术从哪些方面可以提高教学效果?

2020-10-04   浏览数:

  
  [原创]多媒体技术从哪些方面可以提高教学效果?
  一、通过直接感官刺激,激发学生思维潜能。传统的体育教学,教师主要以讲解法和示范法来进行教学,或者配以简单的挂图、简笔画等辅助手段,一堂课下来教师累得够呛,最后的教学效果往往不太理想,现在用了多媒体课件辅助教学,这些问题迎刃而解。二、提高学生的学习兴趣,开拓创新意识。多媒体教学手段多样化、教学选材系统化,避免了以往的枯燥的、单一的教师讲解和示范所出现的学生注意力不集中,集中时间不长,思想经常性开小差的种种弊端。另外在进行教学设计的时候,我也相应的加大备课范围,查找大量的学习资料,增加教学信息的密度和课堂教学容量,并在网络教学中预设交互问题和拓展问题,我欣喜地发现,对媒体技术的使用既符合青少年的求知、求新的心理特点,又能创设较好的情景和情绪体验,从而能够激发学生的学习兴趣。三、加快学习技术动作的动力定型,提升课堂效率。体育教学的主要目的是使学生掌握一定的技术动作和动作的练习方法,使学生掌握一定的运动技能,并能在此基础上,灵活应用与创造新的运动技能,为以后的终身体育打好基础。利用多媒体技术,通过计算机制作的多媒体课件把教师自己很难示范清楚的技术环节,用课件中的动画或影像采用慢动作等教学手段结合讲解、示范表现出来。这样提高了认知阶段动作学习的教学效率,缩短了教学过程。

起步网校

名校免费试听

环球网校

中华会计网校

新东方网校

医学网校

简单学习网

自考网校

法律教育网校

德智网校

频道最新更新 点击量排行榜
'); })();