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2018年七年级美术工作计划

2018-03-12   浏览数:推荐访问:一级建造师 小学生作文

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美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。为了使七年级学生更好的投入美术学习中,充分调动学生学习美术的积极性,充分发挥特长,培养高尚的审美情操,提高审美能力,我为自己在新的学期制定了以下计划:

一、教材分析

本册教材书是人民美术出版社义务教育教科书七年级下册美术书,划分为四个教学领域,分别为造型表达、设计应用、欣赏评述、综合探索,共计16课。

二、学情分析

七年级的学生好奇、好动、表现,应采取生动多样的教学方法,激发学生兴趣,让学生积极主动的参与课堂,本册书涉及到水粉和国画的学习,虽然对于七年级的学生来讲,造型表达对他们是一个较大的挑战,但是色彩的调和及笔墨运用是中学生应该具有的能力。

三、教学进度安排

本学期的课程将基本按教材目录进行,仅将课本第16课《汉字的象形之韵》将放置于第九课和第十课之间。其中第三课《同类色与邻近色》和第四课《色彩的对比》将融合为一节课来上。第14课选修《如何欣赏雕塑作品》和第17课《龙门石窟》将融合为一节课来上。

四、教学目标

本学期的教学根据四个不同的美术领域设立不同的目标:

造型表现:

1. 有意图的运用线条、形状、明暗等造型元素,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力和情感。

2. 学习透视、色彩知识,提高造型表现能力。

3. 学习速写、色彩画、中国画的表现方法,进行绘画练习。

设计应用:

1. 通过欣赏优秀的设计作品,尝试用语言从设计的角度进行评述。

2. 学习设计的形式原理和方法,进行多种形式的设计和制作练习。

欣赏评述:

1. 欣赏中外优秀的雕塑作品,进行评述,体会雕塑艺术的美。

2. 通过预习、查找资料及课堂学习,了解中外优秀美术作品及艺术家,本学期将重点来对比中国画和西方油画,了解我国艺术家齐白石、徐悲鸿以及国外艺术大师毕加索、梵高、莫奈。

综合探索:

1.以小组的形式组建一个小小旅行团,穿越4个课时的综合探索课,并结合其他学科知识,与同学合作完成任务,例如用绘画的方式制作旅游路线图、绘制文化衫、制作相册等。

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