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《呼风唤雨的世纪》基于标准的教学设计

2020-07-31   浏览数:

  
  《呼风唤雨的世纪》基于标准的教学设计
  教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社
  内容来源:小学四年级语文(上册)第二单元
  主题:学贵质疑
  课时:一课时
  授课对象:四年级学生
  设计者:冯兆炎/紫寰路小学
  目标确定的依据:一.课程标准相关要求1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课。2.初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。二.学情分析本班学生已具备一些基本阅读的能力,能把握课文内容,体会作者所表达的情感,但是学生对科学技术方面的知识了解的并不是很多。学校的网络设备可以让学生收集资料,充分了解20世纪的科技发明和创造,帮助学生理解课文内容,体会科技类课文用词准确、语言简洁等表达方面的特点,唤起学生热爱科学、探索科学的浓厚兴趣。三.教材分析《呼风唤雨的世纪》是人教版语文教材四年级上册第二单元的一篇科学常识性的课文。作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展,展示了科学技术的飞速发展给人类的生活带来巨大变化和灿烂前景,激发学生热爱科学、和用语探索科学的浓厚兴趣。教学重点:体会语言简洁与条理的过程中,感悟语言、积累语言,了解科学
  教学难点:搜集科学飞速发展的资料,促进对课文的理解。学习文章的说明方法,提高阅读能力。四.教学目标1.认识5个生字,会写12个生字,正确认读并理解部分词语“呼风唤雨、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”。2、有感情地朗读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,根据语言现象,进行语言、说话训练,以达到积累的目的。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感。五.评价任务1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。2、能有感情地朗读课文,理解课文中含义深刻的句子。3、通过本课的学习,激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。教学环节教学活动评价要点环节一解题导入2分钟今天我们要学习的这篇课文,是中国科学院院士路甬祥爷爷特意为我们小学生写的。一起说课题:呼风唤雨的世纪板书课题a、你怎么理解“呼风唤雨”?b、爱因斯坦说过:“提出问题往往比解决问题更重要。”读了题目你有什么要问的吗?学生自由提问题。(筛选问题简单板书:如哪个世纪?为什么是呼风唤雨的世纪?谁在呼风唤雨?怎样呼风唤雨?等)了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。环节二自主学习10分钟1、请打开书,带着你的问题,读读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方作上记号多读几遍。2、检查3、那通过读课文,我们解决了什么问题呢?(完成目标一、二)有感情地朗读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,根据语言现象,进行语言、说话训练,以达到积累的目的。(完成目标一、二)
  交流点拨(一)第三自然段:(1)20世纪,是个呼风唤雨的世纪,那20世纪以前呢?默读课文,用横线勾画出人们在上百万年的历史中,是怎么生活的?A、在第几自然段?我们一起读读!B.那时,没有电灯,电视机,没有收音机,也没有汽车。农耕社会里,人们的生活()。这个时候的人们对于大自然,用课本中的一个词语来说,只能是:依赖(2)师:面对如此贫乏的生活,人们只能(引读)在神话中,用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。但是,我们的祖先大概谁也没有料到,在20世纪的一百年当中,(引读)他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以(引读)用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。并板书A.你怎么体会这句诗?根据学生回答并板书:变化多、变化大、变化快(二)学习第四段(1)20世纪人们的生活发生了翻天覆地的变化,课文的哪一段详细地向我们介绍了20世纪的科技成就呢?(齐答)请你用曲线勾画相关的词句(2)交流a、指名读句子b.默读这一段,思考作者为了让我们感受20世纪的科学成就,都运用了哪些说明方法呢?是啊,课文通过举例子的说明方法列举出了许多高科技产品。作者还通过与古代王公贵族的生活进行对比,让我们感受20世纪生活的(板书舒适、方便)C.书上说:这是连过去的王公贵族也不敢想的。你能想象过去的王公贵族们是怎么生活的吗?”(呆在一个很美丽的宫殿里,让人服侍他。穿着很好的衣服。马车、轿子。)D.想像说话:如果过去的王公贵族穿越时光隧道来到今天,想象一下,他们会怎么说?E.如此多的发明创造纷纷出现,的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜。你用过哪些高科技的产品?谈谈你的感受!F.带着这份自豪我们一起读读这
  1、这么多先进的、美好的、神奇的事物都在20世纪这一百年的时间里冒出来了,我们用课文中那句诗来说,就是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2、20世纪,只有100年,对比人类上百万年的历史中,是很短的,在这么短的时间内,有这么多、这么大的变化,你觉得怎么样?(非常神奇,非常不可思议、有很多感慨)那就带着这种语气再读一读这句话吧!3、20世纪使人类很多幻想变成了现实,20世纪出现那么多高科技产品改善着我们的生活。
  

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