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[原创]教学反思-《狼牙山五壮士》

2020-10-13   浏览数:

  
  [原创]教学反思-《狼牙山五壮士》
  在课堂教学中引导学生从语言文字中领悟思想与情感。先让学生初读课文,大致了
  解课文资料。在初读的基础上,理清文章叙述的顺序。然后让学生反复朗读语句,努力
  读出感情。再透过全班交流与教师点拔,明确这些语句所体现的五壮士的伟大精神,并
  透过有感情地朗读把自己的感受表达出来。
  在学生理解感悟课文的过程中,我还抓住重点语句、段落,采用指名读、分组读、
  齐读、配乐读等多种形式,引导学生有感情地朗读课文。在指导朗读中,采用创设情境、
  渗透历史资料等多种方式,努力使学生把自己的心放到文章中去,用心去读,动情而读,
  产生情感的共鸣。在读中记住人物形象,激发爱国情感,积累精彩语言,到达文道统一
  的教学境界。

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