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[原创]《蝙蝠和雷达》教学反思

2020-11-05   浏览数:

  
  [原创]《蝙蝠和雷达》教学反思
  《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文,主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。反思我的教学过程,有以下几点感受:
  1、教学目标明确。本课重点是了解科学家试验的过程,激发学生爱科学学科学的兴趣。难点是理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。教学中注重以读、悟、想象、填表、画图等多种形式展开学习,收到了较好的效果。
  2、注重自主学习,强化合作探究。围绕教学重点,我抓住本课课后的主线问题“科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?”学生都知道是通过试验。在学习科学家是怎样做试验的这一环节时,我所运用的是填表法,以小组合作方式,自主学习。在汇报的同时,注重引导学生的语言训练,既理解了文本,又训练了学生的表达能力。
  但在教学中也显现出了很多问题:两次小组合作都不同程度的出现了一个现象:学生填表或画图时脱离文本,只凭借理解去做。这就造成了有的小组完成得有些吃力。我想这一方面是教师在小组合作之前应该有个更具体的要求,提出边读边思考,这样也许学生会更多的关注课本;另一方面是学生平时很少进行小组合作学习,还不太清楚进行小组合作学习的正确程序。

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