移动资讯
今日 开始预约
[原创]天气的影响教学反思 本课教学设计注意了层次递进,遵循从点到面的指导,使学生在小组活动中得到充分的语言描述的训练。在指导过程中注意到二年级学生语言表达能力的实际水平,通过“因为……所以……”的句式指导,既落实了知识目标,对于能力目标的达成也有非常积极的意义。在认识天气变化影响的基础上,引导学生通过更多的举证,进一步认识到天气变化的影响是辩证的,是相对而言的,使学生的认知有了一个提升
>>> 更多作文素材看过来 <<<