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让爱与使命同行

2021-01-04   浏览数:

  
  让爱与使命同行
  12月28号,终于迎来了新入职教师的培训,胡春丽老师为我们带来了《立德树人,做四有好老师》的讲座,让我受益匪浅。
  首先胡老师带领我们回顾了什么是四有好老师。所谓“四有”好老师:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。经过胡老师的讲解和半年来的亲身实践,我对四有老师有了自己的见解。
  我认为做好老师,要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起。用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要有道德情操。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生;要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师,能够在各个方面给学生以帮助和指导;要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。好老师要通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都能健康成长,享受成功的喜悦。
  我也明白了,我作为一名年轻教师,必须做到:靠素质立身,靠勤奋上进,靠实绩服人,靠品德做人。没有追求的人生,是无趣的人生,没有爱的付出,就不会感悟到教育的真谛。
  接着胡老师为我们讲述了“道德”,从词源来解释,让我对其有了独特的理解,同时胡老师再次为我们强调了师德的重要性。一个老师,代表着一份责任,一个使命,要时刻铭记我是一名人民教师,我身上肩负的责任与义务。
  胡老师通过播放事例,让我见到了生动有趣的化学课堂,原来元素周期表还可以通过说唱的方式让孩子铭记于心,这会让他们更印象深刻,同时增添了无限的乐趣。其中那位老师有句话,让我印象深刻,“学生喜欢你,才会喜欢这门课。”是啊,我们总是在教授知识的过程中,一味强调学习,而忽略了孩子对于学习的体验和感受,更忽视了他们的兴趣,反而得不偿失,不仅没有提高成绩,反而增加了孩子的负担,甚至抵触心理。让我不禁对自己的教学产生反思。
  对于教师职业道德,胡老师逐个分析,我们更多的不仅要教书育人,其中不能忽视的就是关爱学生。对于胡老师视频中讲述的体罚学生,那是万万不能出现的。我们到底该怎么做到不仅和孩子成为亲密无间的好朋友,还要让孩子听从你的安排。胡老师说要做到严而不厉,爱而不溺,这需要我不断的去探索一套属于我自己的教育方式。这对我也提出了新的挑战,老师是什么样的,比他所教的知识还要重要,再一次让我意识到自己身上的重担。
  通过此次培训,胡老师用通俗易懂的言语,具体准确的案例,让我们逐步意识到做一名教师的责任与要求,我也一定会努力践行习近平总书记提出的四有好老师,并不断探索属于自己的教育模式。

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