[原创]关于连加连减及加减混合相关习题和画图的教学反思

　　
　　[原创]关于连加连减及加减混合相关习题和画图的教学反思
　　
　　第六单元连加连减和加减混合是学生第一次经历两步计算才能计算结果和解决问题。
　　在实际教学中，对于先算什么再算什么，学生是有大致感觉和先知经验的，但是当要求学生站起来叙述和总结的时候，学生基本都说不出来，这也反映出一年级学生整体是在理解和表达上有所欠缺。因此我在这方面有刻意加强要求学生边看这板书的图示，边说先算什么再算什么，基本上在一个课时之后，学生能够看着算式正确说出连加连减及加减混合的计算先后顺序。
　　由于是第一次教一年级，我在教学知识点和重难点的把握上，不是很熟悉。在教研组集体教研时，组长专门给我们说到这一部分内容画图也是一个考点，并且加法减法画图和先画什么后画什么都有要求。此后我们立刻调整自己的课时计划，用了一节课的时间去对学生的画图进行教学和练习，并且在课后将相关知识点进行汇总发给家长，以便家长在家中也能对学生进行辅导。
　　对于这部分的教学，是为以后学生学习脱式计算和四则混合运算打基础的，需要加强重视。