[原创]雾在哪里教学反思

　　
　　[原创]雾在哪里教学反思
　　《语文课程标准》强调：学习用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。在这节课的教学中，在多种形式的朗读下，引导学生明雾的踪迹和藏的东西，整体把文章内容，在此基础上去感受雾的可爱。但是在生字的学习上我采用集中识字的方法，但新课改的要求下，应该尝试改变，可以采取随文识字的方法，这样可以结合下文帮助学生理解生字词的意思，也能帮助学生加深印象，所以我要在以后的教学中大胆创新，敢于尝试。