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小学信息技术课堂学生行为习惯的培养反思

2020-11-21   浏览数:

  
  小学信息技术课堂学生行为习惯的培养反思
  学生行为习惯的培养不是一朝一夕的事,也不是一个班主任或哪一个任课老师的事,需要我们所有教师持之以恒的努力.本文由小学信息技术课学生放凳子这一细节入手,分析如何将信息技术课的行为习惯教育形成常态而巩固起来.
  小学生的行为习惯可塑性较强,需要教师加以引导.信息技术课堂注重操作,教师不仅要通过教学提升学生的信息素养,还需要仔细观察学生的课堂表现,从细节处着手,帮助学生发现并矫治信息技术课堂上表现出的不良行为习惯,培养良好的行为习惯.
  随着信息技术的发展,信息技术开始走向小学课堂.如何在信息技术教学中培养学生良好的行为习惯成为信息技术教师关注的问题.作为信息技术学科的教师,应像其他学科一样,要把学校德育,学生日常行为规范渗透到信息技术教学中,让学生在学习信息技术的同时,接受良好的道德品质教育.
  

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