[原创]《复式条形统计图》所涉及的核心素养

　　
　　[原创]《复式条形统计图》所涉及的核心素养
　　《复式条形统计图》这节课所涉及的核心素养是数据分析，数据分析是从数据中获得有用信息，形成知识。它主要包括：收集数据提取信息、利用图表展示数据、构建模型分析数据、解释数据获取知识。数据分析能力己经成为小学生应当具备的基本素养。在数学教学活动中，注重培养学生数据分析与获取知识的核心素养，有利于学生养成基于数据探究事物本质和变化规律的习惯，有利于学生提升基于数据表达现实问题的能力，有利于学生学会基于数据提取有用信息、获得知识的能力。
　　在本节课中，通过“湖北和非湖北哪个地区每日新增确诊病例数多”这一问题，让学生知道想要验证猜想需要数据的支撑，明白获取数据的重要性。为了更加清楚的看出两地区的情况，让学生试着整理数据，用统计图展示数据。让学生学会读图，以此来从统计图中获取更多的信息。最终让学生分析数据，透过数据来分析疫情的现状，解读疫情的发展。本节课让学生经历了收集数据提取信息、利用图表展示数据、构建模型分析数据、解释数据获取知识，这一整个过程，培养了学生数据分析的能力。