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2021部编版六年级下册语文【黄冈小状元】课后作业-《北京的春节》  

2021-01-02   浏览数:

  
  
一、看拼音,写词语。
là yuè(        )  zhǎn lǎn(        )  jiǎo zi(        )
zhǎ yǎn(        )  yuán dàn(        )  jiào chē(        )
二、选字填空。
(滩  摊)  海(    )  (    )贩    (    )牌
(拌  伴)  搅(    )  杂(    )儿  陪(    )
(宵  霄)  元(    )  云(    )    春(    )
三、查一查,填一填,选一选。
“旦”字用部首查字法先查____部,再查____画;用音序查字法先查首字母____,再查音节____。“旦”的字义有:①早晨,天亮;②某一天;③中国传统戏曲里扮演妇女的角色,可分为花旦、青衣、老旦、武旦等。
请给下面加点的字选择正确的解释。(填序号)
1.依依很会演戏曲里的旦角儿。(    )
2.黄老师通宵达旦地工作。(    )
3.这件事毁于一旦。(    )
四、给下面句子中加点的词换个说法,然后再说说自己的发现。
1.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。(                    )
2.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(            )
3.从一擦黑儿,鞭炮就响起来。(            )
我发现文中加点的词语都有“京味儿”,我还会说出有“京味儿”的词语:
_____________________________________________________________________
五、品读句子,完成下面练习。
1.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(1)作者用了________的修辞手法,把____________比作____________________
____________,形象生动地写出了老北京春节________________这一民俗习惯。
(2)我也能用这样的手法写一句话。
_____________________________________________________________________
2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
(1)作者用词十分精妙,本句中表示“都”的词语就有好几个,请摘录下来。
_____________________________________________________________________
(2)从“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”中可以看出元宵节灯的________多,从“各式各样”中可以看出元宵节灯的________多。老舍先生着力描写灯,是为了突出元宵节是春节的________________________。
六、读课文,然后回答问题。
1.这篇课文是按________顺序写老北京人是如何过春节的,如文中表示时间的词语有:腊月初旬、__________、__________、__________、__________等。
2.课文重点写了________________、________________、________________、________________、________________这几天,其他的日子则一笔带过。
七、阅读课文选段,然后回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.用“    ”画出选段的中心句。
2.选段从人的三种不同感官角度描写了除夕之夜的________:“到处是酒肉的香味”是从________的角度描写;“红红的对联”“各色的年画”“灯火通宵”是从________的角度描写;“鞭炮声日夜不绝”是从________的角度描写。
3.选段介绍了除夕人们的具体活动:做年菜、________________、贴对联、___
_____________、灯火通宵、________________、________________、________
________。从这些活动中,我们领悟到_______________________的丰富内涵。
4.本段采用的构段方式是(    )。
A.总—分    B.分—总    C.总—分—总
5.贴对联是中华民族的传统习俗,请写一副你积累的对联。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案:
一、腊月  展览  饺子  眨眼  元旦  轿车
二、滩  摊  摊  拌  拌  伴  宵  霄  宵
三、日  1  D  dɑn  1.③  2.①  3.②
四、1.没有大用的东西  2.玩具  3.变黑  倍儿棒  碍事儿
五、1.(1)比喻  腊八粥  小型的农业产品展览会  熬腊八粥
2.(1)一律  清一色  都是  通通
(2)数量  品种  又一个高潮
六、1.时间  腊八  腊月二十三  除夕  初一(写出四个即可)
2.腊八  腊月二十三  除夕  正月初一  元宵
七、1.除夕真热闹。
2.热闹  嗅觉  视觉  听觉
3.穿新衣  贴年画  放鞭炮  吃团圆饭  祭祖  守岁  民俗文化
4.A
5.上联:和和顺顺千家乐
下联:月月年年百姓福
横批:国泰民安
【一遍过】课后作业-《北京的春节》
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
腊月初旬(xún  xuàn)的时候,大家都会娴(xián  xín)熟地将花生、榛(zhēn  zhēnɡ)子、胶枣、栗子、蜜饯(jiàn  qiǎn)等掺(chān  cān)和成孩子们爱吃的杂拌儿。
二、读句子,根据拼音写字词。
yuán xiāo jié(            )的前一天晚上,qīn qi(        )们在一起包jiǎo zi(        ),小妹妹cā(    )亮眼睛,紧紧地盯着,眼睛都不zhǎ(    )一下,连外面商fàn(    )的小吃tān(    )儿都不去了,真是个小馋猫!
三、读句子,注意加点的词语,完成练习。
①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿……第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
②腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。
1.“玩意儿”一词可以用词语“________”代替,“闲在”的意思是____________。
2.这些加点词语都是口语词,能否换成意思相近的书面语?为什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、按要求完成句子练习。
1.根据“热闹”的不同意思写句子。
(1)(景象)繁盛活跃:_______________________________________________
(2)使场面活跃,精神愉快:___________________________________________
2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
(1)这句话运用了________的修辞手法,具有节奏美、旋律美,突出了灯______
______、____________的特点。
(2)请运用此句的修辞手法,再写一句话。
_____________________________________________________________________
(3)“张记面馆”今年元宵节想要悬挂有《水浒传》彩绘故事的灯笼,下面带有哪个故事的灯笼会入选呢?请选一选吧!(多选)(            )
A.宝钗扑蝶    B.三顾茅庐    C.武松打虎    D.鲁智深倒拔垂杨柳
E.黛玉葬花    F.杨志卖刀
3.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊!这的确是美好快乐的日子。
(1)句中“:”的作用是_______________________________________________。
(2)这句话写了____________、____________、____________和____________四种灯,重点写____________,不仅写了________________,还写了__________
______。
(3)句中略写吃元宵,你认为作者为什么这样写?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
五、回顾课文,根据提示填写表格。
腊八
(详)    腊月二十三
(  )    除夕前
(略)    除夕
(  )    正月初一
(  )    正月初六
(略)    元宵
(  )    正月十九
(  )
熬腊
八粥,泡腊八蒜    过小年,吃____    扫____
____,预备肉、年糕等    穿____
____,
贴____
____,
吃____
____,
守____    __________,____________    店铺开张    悬____
结____,吃____
______    春节结束

六、阅读下面的文段,完成练习。
【A】腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。
【B】腊月二十三是祭灶神爷的日子,民间传说这天晚上灶神爷要回天上汇报人间温饱,家家都烙制一种五香味的小圆饼子,给灶神爷带上,做漫漫上天之路的干粮,巴结他“上天言好事,入地降吉祥”。当晩,第一锅烙出的五香圆饼先献到灶神爷的挂像前。我早已馋得控制不住了,便抓起剩下的圆饼咬起来,整个冬天都吃着包谷面馍,这种纯白面烙的五香圆饼甭提有多香了。
(陈忠实《过年:家乡圆梦的炮声》)
1.下列对文中画线句的理解,正确的一项是(    )
A.到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧正式演出前的化装排演,表现了春节的热闹。
B.到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。
2.阅读【B】段,腊月二十三家家烙饼的原因是_______________________________
根据上述原因,你推测【A】段中这一天吃糖的原因会是什么呢?
_____________________________________________________________________
3.鞭炮响起来,便有了过年的味道。请联系过年的体验,发挥你的想象,写一写你对“年的味道”的理解。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
七、六(3)班的“春节新想法调研小组”到街道走访,调查人们对春节习俗(年俗)的看法。
1.请阅读下面关于燃放鞭炮的对话,替调研小组作出回答,要说明理由。
小组成员:对于现在不许燃放鞭炮,您赞成吗?
受访奶奶:不赞成,不放鞭炮就不像过年啊!
小组成员:___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.你知道有哪些旧的年俗因为时代的变化而发生了改变,或随着时代的发展出现了哪些新年俗吗?请写一写吧!(说明旧年俗的变化之处及原因或新年俗形成的原因)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参考答案:
一、xún  xián  zhēn  jiàn  chān
二、元宵节  亲戚  饺子  擦  眨  贩  摊
三、1.玩具  悠闲、空闲  2.不能。口语化的词语,表现出一种浓郁的生活气息和地域特色,也表达出作者的喜爱之情。如果改用书面语,则缺少了这种“京味儿”。
四、1.(1)花儿们在做游戏,好热闹啊!
(2)明天是我的生日,大家一起来我家热闹热闹吧!
2.(1)排比  种类多  数量多
(2)示例:友谊是焦渴时的甘泉,友谊是黑暗中的明灯,友谊是快乐时的分享,友谊是忧伤时的抚慰。
(3)CDF
解析:“宝钗扑蝶”“黛玉葬花”出自《红楼梦》,“三顾茅庐”出自《三国演义》。
3.(1)引出下文写各种各样的灯
(2)走马灯  宫灯  纸灯  纱灯  纱灯  构造  声音动听
(3)写吃元宵,首先是对元宵节吃元宵这一风俗的介绍,略写吃元宵是为了有详有略,突出灯。
五、
腊八
(详)    腊月二十三
(详)    除夕前
(略)    除夕
(详)    正月初一
(详)    正月初六
(略)    正月十五
(详)    正月十九
(略)
熬腊
八粥,泡腊八蒜    过小年,吃糖    扫房,预备肉、年糕等    穿新衣,贴对联、年画,吃团圆饭,守岁    逛庙会,拜年    店铺开张    悬灯结彩,吃元宵    春节结束

六、1.B
解析:“彩排”本指戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演;节日游行、游园等大型群众活动正式开始前进行化装排练。在这里是指腊月二十三时就有了春节时的热闹氛围。
2.巴结灶神爷,让他回天上汇报时多说好话,乞求上天降吉祥。(用原话回答也可以)  讨好灶神爷,让他多说甜言蜜语,乞求老天爷降吉祥。
3.略。(从热闹、喜庆、有美食、开心玩等方面写均可)
七、1.示例:奶奶,燃放鞭炮会对我们的环境造成很大的污染,对您和大家的身体都不好。过春节,除了燃放鞭炮,您还可以参加很多活动,比如跳广场舞、打腰鼓、参加老年合唱团等。
2.示例:从前的春节,人们大多在家中度过,最多的走动便是去各个亲戚家拜年;如今,更多的人选择在春节和家人一起外出旅游,遍览祖国的大好河山。人们选择旅游过年,体现了人们生活水平的提高和生活方式的改变。
 

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