[原创]合作是一种进步,更是一种幸福
新学伊始,我有了新的搭档——佩莹老师。
合作,从小事开始。
我和佩莹一起吃饭。放学后我们一起去餐厅就餐,路上我们谈工作、谈人生、谈理想。工作完后一起锻炼身体,她会教我一些我很难完成的动作,我也会说说我的锻炼生涯。
合作,从大事着手。
教育无小事,每一项教育工作都是大事,这就更需要我们两个一起商量然后决定怎么进行。
备课。上课前我们一起备课,从学习内容到作业布置。每个环节我们都认认真真、踏踏实实地进行。取精华去糟粕。谁说的对就听谁的,谁说的在理就采纳谁的建议和意见。
做道具。上课需要的道具我们会课前做一遍。制作的过程中,我们边做边留意让学生运用前怎么发出指令,怎么说能清楚地表达意思、更能让学生听懂。
上课。实际上我们是六个班级的老师,我们听彼此的课,讲台上的搭档讲的好、学生都个个很享受课堂,台下的搭档会为两个人的成果感到欣慰和欣喜;如果台上的搭档讲的不投学生所好、吸引不了学生,台下的会做出批注、及时调整。
评课。没课的时候是我们碰撞出火花的时刻。说说彼此的优点、缺点。改正缺点,发扬优点。
修改教案。有时候需要修改的地方很多,看着被修改的面目全非的教案,心中是一种无言的幸福,因为那是一种进步、一种成长。
反思。在反思中进步。我们把所有课堂上存在的问题和值得继续发扬的优点都写下来,以备时时查看、牢记于心。
我收获的不只是进步、成长,更是一种幸福。小从吃饭、锻炼身体,大到备课、上课、听课、评课、修改教案、反思,无一不是一种享受。
愿我们的合作之花越开越漂亮!